X Światowe Dni Tabliczki Mnożenia
- Szczegóły
Zapraszamy na X Światowe Dni Tabliczki Mnożenia.
Akcja ma na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Wspólnie rozłożymy matematykę na łopatki. Każdy może spróbować swych sił od pierwszaka po ósmaka i zdobyć tytuł EKSPERTA TABLICZKI MNOŻENIA.
Szczegóły w harmonogramie oraz u koordynatora lokalnego p. Anny Misiak
SPRZĄTANIE ŚWIATA 2020
- Szczegóły
SPRZĄTANIE ŚWIATA 2020
Sprzątanie świata, a tak naprawdę naszej małej ojczyzny. Tegoroczna akcja różniła się od poprzednich edycji z powodu pandemii COVID – 19. Nie zapominamy jednak , że Ziemia to nasz wspólny DOM i musimy o niego zadbać.
Akcja przebiegała pod hasłem ”Plastik? Rezygnuję, Redukuję, Segreguję”. W akcji terenowej wzięli udział uczniowie naszej szkoły – jako najstarsi czyli klasa VIII.
Wśród uczniów pozostałych klas realizowane są zajęcia edukacyjne mające na celu inspirować i motywować do rezygnacji z plastiku tam, gdzie to jest możliwe – życzymy sobie powodzenia by nie zaśmiecać natury takimi odpadami jak plastik.
M.R.
Kurs e-learningowy dla uczniów szkół podstawowych „Bezpiecznie na wsi mamy – upadkom zapobiegamy”
- Szczegóły
Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego w ramach działań na rzecz zapobiegania wypadkom przy pracy
i chorobom zawodowym rolników przygotowała szkolenie e-learningowe dla dzieci „Bezpiecznie na wsi mamy – upadkom zapobiegamy”, które w nowoczesnej formie przybliża zagrożenia wypadkowe w gospodarstwach rolnych, a także uczy prawidłowych zachowań podczas przebywania na terenie obejścia. Szkolenie podzielone jest na trzy moduły: Maszyny i Narzędzia, Zwierzęta oraz Siedlisko, a każdy z nich zawiera zagadki i quizy, dzięki którym łatwiej jest przyswoić wiedzę na temat bezpieczeństwa dzieci w środowisku wiejskim.
Wśród uczestników kursu, którzy go ukończą i prześlą swoje zgłoszenie zostanie rozlosowanych 100 hulajnóg. Szczegółowe informacje i zasady udziału w losowaniu nagród dostępne są na stronie www.krus.gov.pl
Aby wziąć udział w losowaniu nagród należy:
- zrealizować kurs dostępny pod adresem prewencja.krus.gov.pl i rozwiązać kończący go test;
- pobrać certyfikat ukończenia kursu oraz formularz zgłoszenia i zapisać dokumenty w formacie PDF (przeczytaj instrukcję);
- przesłać certyfikat oraz formularz na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. do 30 września 2020 r.
Rozpoczęcie roku szkolnego 2020/2021
- Szczegóły
Rozpoczęcie roku szkolnego 2020/2021
1 września o godz. 8:00 rozpoczęliśmy rok szkolny 2020/2021.
Po kilkumiesięcznej nauce zdalnej, spowodowanej pandemią, uczniowie
i nauczyciele z radością powrócili do nauki stacjonarnej w szkole. Pierwszy dzień roku szkolnego był inny niż zwykle- bez apelu, bez uścisków, z zachowaniem sanitarnych zasad bezpieczeństwa. Uczniowie spotkali się w klasach ze swoimi wychowawcami, którzy serdecznie ich przywitali i przedstawili procedury funkcjonowania szkoły od 1 września. W nowym roku uczniowie będą musieli zmierzyć się nie tylko z nauką, ale również z przestrzeganiem reżimu sanitarnego. Jednak z nadzieją patrzymy w przyszłość.
Uczniom życzymy sukcesów w nauce, nauczycielom, pracownikom szkoły, rodzicom- wytrwałości i siły, a wszystkim- dużo zdrowia.
Niech to będzie dobry rok szkolny!
M.Cz.
list Ministra Edukacji Narodowej z okazji rozpoczęcia nowego roku szkolnego
- Szczegóły
Warszawa, 28 sierpnia 2020 r.
Szanowni Państwo,
Dyrektorzy i Nauczyciele,
Drodzy Uczniowie i Rodzice,
wkrótce rozpoczniemy nowy rok szkolny 2020/2021. Po kilkumiesięcznej przerwie uczniowie i nauczyciele wrócą do szkół i swoich codziennych obowiązków. Decyzję o przywróceniu zajęć stacjonarnych podjęliśmy po wielu rozmowach i konsultacjach z ekspertami. Wspólnie ustaliliśmy, że edukacja, podobnie jak wiele innych dziedzin życia społecznego i gospodarczego, powinna funkcjonować w sposób zbliżony do tego sprzed pandemii. Powrót dzieci do stacjonarnej nauki w szkołach zaplanowała również zdecydowana większość państw europejskich.
Kształcenie na odległość nie zastąpi bezpośredniego kontaktu ucznia z nauczycielem, a najnowocześniejsze nawet technologie nie stworzą odpowiedniej przestrzeni do budowania trwałych relacji rówieśniczych. Przedłużająca się izolacja może w dalszej perspektywie przynieść wiele negatywnych skutków. Chodzi nie tylko o rozwój intelektualny i mniejszą efektywność procesu kształcenia na odległość, ale również o przygotowanie młodego człowieka do dorosłości, do życia w społeczeństwie, które w dużym stopniu kształtuje się w środowisku szkolnym.
Rozumiem obawy części rodziców i nauczycieli związane z powrotem do stacjonarnych zajęć w szkołach i placówkach oświatowych. Bezpieczeństwo uczniów, nauczycieli i innych pracowników oraz dyrektorów, a także rodziców – to nasz priorytet. Dlatego też przygotowaliśmy odpowiednie regulacje prawne, wytyczne i zalecenia, które w przypadku większego zagrożenia epidemicznego pozwolą na wprowadzenie adekwatnych do danej sytuacji działań i środków. Stworzyliśmy elastyczne rozwiązania, takie jak możliwość realizowania nauczania w trybie mieszanym lub zdalnym zarówno dla całej szkoły, jak i poszczególnych oddziałów. Umożliwiliśmy także dyrektorom wprowadzenie dodatkowych środków bezpieczeństwa na terenie danej placówki.
Stale współpracujemy z Ministerstwem Zdrowia oraz Głównym Inspektorem Sanitarnym i na bieżąco reagujemy na sytuację. Wspieramy dyrektorów i organy prowadzące w przygotowaniach do rozpoczęcia nowego roku szkolnego. Umożliwiamy dyrektorom zamówienie maseczek i płynów do dezynfekcji na potrzeby szkół. Przekażemy szkołom również termometry bezdotykowe. Środki te będą bezpłatnie dostarczane przez Ministerstwo Zdrowia.
Wszystkim nam zależy na bezpiecznym powrocie dzieci do szkół. Chcemy, aby uczyły się one razem z rówieśnikami, przy wsparciu ze strony nauczycieli i dyrektorów. Jestem przekonany, że wspólne, odpowiedzialne działania ograniczą ryzyko oraz pozwolą na funkcjonowanie szkół i placówek w tradycyjnej formule.
Nowy rok szkolny to, obok kwestii związanych z bezpieczeństwem, także nowe wyzwania edukacyjne i kierunki działania. Chcemy, aby nauka w szkole rozwijała umiejętności, które pozwolą młodym ludziom mierzyć się z wyzwaniami współczesnego świata. Stąd nacisk na kształtowanie samodzielności, innowacyjności i kreatywności u uczniów. Ważnym elementem edukacji powinno być także stałe rozwijanie kompetencji cyfrowych, w tym bezpieczne i efektywne korzystanie
z nowych technologii.
Szkoła odgrywa niezwykle istotną rolę w wychowaniu młodego człowieka – uczy szacunku do własnej kultury, historii i języka ojczystego. Rok 2020 to rok wielu rocznic historycznych ważnych dla kształtowania polskiej tożsamości narodowej i pamięci zbiorowej. W maju świętowaliśmy 100. rocznicę urodzin Papieża Jana Pawła II, a w sierpniu – 100. rocznicę zwycięskiej Bitwy Warszawskiej. Wkrótce obchody podpisania porozumień sierpniowych i powstania NSZZ „Solidarność”, a także kolejna rocznica wybuchu II wojny światowej. Znajomość tych wydarzeń jest kluczowa zarówno dla patriotycznego wychowania młodego pokolenia, jak również dla lepszego i pełniejszego zrozumienia procesów, które dzieją się współcześnie. Chciałbym, aby te rocznice znalazły należne im miejsce w toku edukacji.
Nie możemy zapomnieć o wychowaniu uczniów nie tylko na dobrych obywateli, ale i po prostu dobrych ludzi. Kształtowanie właściwej postawy moralnej młodego pokolenia Polaków to także bardzo ważne zadanie szkoły.
U progu nowego roku szkolnego życzę wszystkim, aby był on spokojny i bezpieczny, a także obfitował w sukcesy edukacyjne oraz wychowawcze. Jestem przekonany, że wytrwałość w nauce i konsekwentne rozwijanie swoich talentów pozwoli uczniom osiągnąć jak najlepsze wyniki w nauce i w czerwcu przyszłego roku z dumą odebrać szkolne świadectwa.
Z wyrazami szacunku
Dariusz Piontkowski
Minister Edukacji Narodowej